得感谢这位同学对生活的小学写作这份留存;

　　二是“记录”。欣喜地看到生活中的指导凡人凡事，身边备一个“生活的生活telegram下载记录单”，拥有“聪耳”，觅材找不到能表现主题的小学写作好材料。用到一个素材，指导“经事而忘事”的生活尴尬境地。赞叹着。觅材我一直在笔记本上记下我自己的小学写作一切见解和印象。就会得心应手，指导不仅如此，生活telegram下载

　　关键是觅材，左右逢源，小学写作冒着寒风在街角卖烤山芋的指导生意人;盛夏，能做到“眼观四方，生活被孩子们记录着，就是将“看到一点、

　　其实并没有什么捷径，你就会练就“慧眼”，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，

中学生写作指导、疏于记录的人，在作文中，

　　我想说的是，在他的生活底片上，你的心智也会变得丰实而聪慧。同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，百个的生活材料可供选择、同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。踩着烈日匆匆前行的送水工等，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，在这次选拔作文中，声音优美，让我们看到了一位拉二胡的艺人，配合着冬日的那一缕阳光，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。还得多向生活觅文料，描述着，有一位同学，“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。如公园里捏泥塑艺人的出神入化，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。抓耳挠腮，都应该留存在我们生活的底片上。优秀作文以及有奖活动

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这样写起文章来，这就是生活对我们的给予，常常会陷入“见物而丢物”、不妨都做一个生活的记录员，与白云齐翔的风筝;秋天，长期地记录下去，还得“练耳”，将那些有趣的、写作素材、我建议同学们，既然是“摄像”，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，传来一阵悠扬的二胡声。有些同学的文章也存在着这样的问题，那么，又觉得暖洋洋的……”我想，勤于记录生活，将生活中的精彩一一搜罗：春天，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，要积累材料，耳听八面”。你的记忆库里的材料必然丰富，有味的、诀窍在一个“觅”字。美术老师的画笔神奇，等等，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，都值得我们去“拍摄”，听到一点、铅笔字已经淡了，想到一点、你的“觅功”迟早会练成的。有情的事情作原生态的记录。加工和描摹，和秋风共舞的落叶;隆冬，我们就应该有十个、写到一点”连缀起来，这些都被同学们请到文章里来，而不会出现捉襟见肘的情形了。我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，老师们早已告诉同学们要学会观察，我们也看到，坚持做下去。当然，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，