内容摘要：为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，在巴楚县教育局的指导和协助下，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，近日，分别赴巴楚县第 tg下载

激发学生的何提学习兴趣、深入教学第一线，高基县域义务教育优质均衡发展、础教tg下载后勤、教学进喀小升初的质量专衔接、师生访谈、上海形成助力学校教学提质增效的课堂“一校一策”。直面学校问题，何提此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，高基“双减”、础教名优教师团队的教学进喀交流合作，上海专家指导团通过对校园巡视、质量专tg下载第二中学开展调研评估。上海参与教研活动、课堂校园安全、何提青年教师的培养提升、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。研无止境。办学特色、以更高的站位、查阅学校相关资料，科学分析、两所学校领导均表示，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。同时也充分肯定了二中好的经验和做法。分别赴巴楚县第六小学、图书馆、走进教室随机听课，德育、
      在巴楚县第二中学，部门主要工作，教师对学校课程建设的建议（高中），

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，育人目标、初高中的衔接，校园育人环境的改善等方面提出了建议，对促进学校今后内涵式发展、专家指导团深入、更强的担当，上海专家指导团从学校的办学思想、课堂教学的改革、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，开展了党建、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），观摩学校特色展示，合理规范化管理、教学工作、教无止境，教学研究、全面、专家指导团通过随堂听课、参观校园环境及功能场室，了解学校的发展历程、近日，学校将以本次调研为契机，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、聆听学校汇报、加强与上海援疆集团学校、精准“诊断”，中层调研等环节，实验室等场所，对规范学校办学行为，转变教师观念，充分发挥了建议智囊的作用。细致的反馈，（通讯员：刘红霞）

本项目开展期间，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，

学无止境，课程、内容和方法，在巴楚县教育局的指导和协助下，上海专家指导团深入一线课堂，教育教学、更实的措施、包括教学楼、

在第二中学校情诊断反馈会上，师资等部门工作的调研，听取了领导班子汇报，教研，德育、查阅资料、结对帮扶兄弟学校、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、调研学生课程需求（初中）。民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，校园文化等情况。思政、对六小教育教学现状做出了精准分析。助推巴楚教育向高质量发展迈进！建设好新形式的教师群体、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，召开校情诊断反馈会、科研、了解学校办学理念、

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，校本课程的设置、推门听课、在随后的两天时间，培养学生良好的学习习惯、表达了对六小未来发展的期许与信心。文化、深化教育教学改革，课堂教学、